●小学校英語指導教員のための“Eiichi Easy English”は、2020度からの外国語の教科化、外国語活動を中心とした現役公立小学校教員の大人気の英語の授業を目指す教員のためのブログです

新学習指導要領全面施行、外国語活動の教科化を迎え、悩んでおられる現場の先生も多いでしょう。学習指導案ってどう書くの？実際どう教えたらいいの？どんな教材？ゲーム？文字指導？通知表は？評価方法は？研修は？でも、英語の授業ってそんなにむずかしくない。少しでも小学校の外国語指導に悩んでいる先生方のお役に立てればうれしいです。教員って大変ですよね。一緒に頑張れたらうれしいです。

★小学校外国語　５年生　We Can!1のUnit3の評価文例（所見）です。

今回は、

小学校外国語　５年生　We Can!1のUnit3の評価文例（所見）です。

このユニットのポイントは、

単元最後の活動（TASK）を将来のなりたい自分のために今学ぶべきことを考えて時間割を作成して、それを提案するというものに設定して、単元を通してそれにふさわしい情報を話したり書いたりできるようにしていくといったところだと考えます。

★小学校外国語活動　４年生　Let's Try!2のUnit3の評価文例（所見）

今回は、

小学校外国語活動　４年生　Let's Try!2のUnit3の評価文例（所見）です。

このユニットのポイントは、

単元最後の活動（TASK）を自分の好きな曜日を尋ねたり理由をつけて答えたりすることというものに設定をして、単元を通してそれができるようにしていくといったところだと考えます。